おはようございます。
群馬で家庭教師をしている牛込です。
今回は、
実際の指導の様子を少しお伝えします。
■ まずは自分で解いてもらう
ぼくの家庭教師では、
まず最初に、生徒さんに問題を解いてもらいます。
そして、わからなかったり、間違えたときに、
・ヒントを出す
・一緒に参考書で調べる
そしてまた、考えてもらう。
という形でやっています。
最初から教えてしまうと、
自分で考えなくなってしまうからです。
「答えを教える」のではなく、
自分で勉強できる方法を身につけてもらうことを大切にしています。
（学校でも、問題を解く時間があっても
自分で解かずに、解説を待ってしまう子は意外と多いです）
■ できないときの声かけが大切
とはいえ、
問題ができなかったときに、
「なんでできないの！」
「この前やっただろ！」
「このくらいできないとダメだぞ！」
こう言われたらどうでしょうか。
やる気がなくなったり、
萎縮してしまいますよね。
■ 「できるところまでやってみて」
では、どうすれば
間違いを恐れずに、リラックスして問題に向き合えるか？
そのために、ぼくがよく使っている言葉があります。
それが、
「できるところまでやってみて」
です。
■ 最初は不安を持っている
家庭教師を始めたばかりの生徒さんは、
「わからなかったら何か言われるかも…」
「バカにされるかも…」
そんな不安を持っていることが多いです。
これまでの経験から、
そう感じているのだと思います。
■ 少しずつ変わっていく
でも、回数を重ねるうちに、
否定されないことがわかってきて、
「ここがわかりません」
「これ、どう考えたらいいですか？」
と、少しずつ話してくれるようになります。
■ 一緒に考える時間を大切にする
そのときに、ぼくはこんな声かけをします。
「ここ、勘違いやすいところだよ」
「全部できたら、ぼくの出番なくなっちゃうからね（笑）」
そんなふうに言いながら、
一緒に調べて、考えていきます。
■ 大切なのは「言葉」と「雰囲気」
今回は、
「できるところまでやってみて」
という言葉についてお話ししました。
そしてもう一つ大切なのは、
できなかったときに否定しないこと
です。
もちろん、
この言葉をそのまま使えばいい、というわけではありません。
大事なのは、
安心して取り組める雰囲気です。
■ ご家庭でも使えます
ご家庭でも、
勉強に限らず、
・新しいことに挑戦するとき
・うまくいかなかったとき
など、いろいろな場面で使えると思います。
少し意識するだけで、
子どもの反応は変わってきますよ^^
「うちの子の場合はどうしたらいいんだろう？」
そう感じた方は、
状況をお聞きしながら、
今やるべきことを一緒に考えます。
※ご相談だけでも大丈夫です
※無理な勧誘はありません
