勉強しない中学生への対応｜親がやってはいけないNGと正しい関わり方

「そろそろ勉強したら？」
「いい加減、勉強しなさい！」

中学生のお子さんが、
晩ごはんのあとも勉強する様子がなく、

テレビやスマホを見ていたら、
つい言いたくなりますよね。

テスト前や受験生なら、なおさらです。

でも、言われた子どもは、

「うるさいなあ」
「今やろうと思ってたのに」

という反応になることが多いのではないでしょうか。

声に出して言わなくても、
心の中ではそう感じているかもしれません。

では、言わなければ勉強するのかというと、
そう簡単ではありません。

だからこそ、親としては悩みます。

■ 「勉強しなさい」が逆効果になることがある

「勉強しなさい」と声をかけたとき、子どもに

「そうだね」

という雰囲気がないなら、
ぼくは言わない方がいいと考えています。

なぜなら、その状態で言っても、

・反発される
・親子関係が悪くなる
・余計なお説教に発展する

ということが多いからです。

親としては子どものためを思って言っています。

でも、子どもからすると、

「また言われた」
「見張られている」
「どうせ自分はダメだと思われている」

と感じてしまうことがあります。

これでは、勉強に向かうどころか、
ますます心を閉ざしてしまいます。

■ まずは「勉強しなさい」と言わないと決める

もし今、

言う
↓
反発される
↓
親もイライラする
↓
さらに関係が悪くなる

という流れになっているなら、まずは

「勉強しなさい」と言わない

と決めるのがおすすめです。

ポイントは「決める」ことです。

言おうか、言わないかで迷っていると、
結局言ってしまいます。

でも、最初から「言わない」と決めておくと、
親の方も少しラクになります。

もちろん、完ぺきにはできません。
つい言ってしまうこともあります。

そのときは、

「また言ってしまった。次は気をつけよう」

くらいで大丈夫です。

大事なのは、大崩れしないことです。

■ 親は「何とかしよう」としすぎてしまう

親が子どもに言いすぎてしまう理由は、
子どものことがどうでもいいからではありません。

むしろ逆です。

子どものことが大切だからこそ、

「何とかしたい」
「このままでは困る」
「早く変えなければ」

と思ってしまいます。

でも、この「何とかしよう」
という気持ちが強くなりすぎると、

言葉や態度がプレッシャーになってしまいます。

■ 急がないことも大切

勉強は、説明を聞いたら
すぐできるようになるものではありません。

「わかる」と「自分で解ける」は違います。

一度説明を聞いて理解したように見えても、

実際に自分で解けるようになるには、
繰り返しの練習が必要です。

ここで急いでしまうと、

・できないまま先に進む
・また分からなくなる
・自信をなくす

という悪循環になってしまいます。

勉強が苦手な子ほど、
急がずに小さく戻ることが大切です。

■ 結果を急ぎすぎない

少し成績が上がったときに、

「次はもっと上を目指そう」

と言いたくなることがあります。
もちろん、前向きな声かけのつもりです。

でも子どもの状態によっては、

「これじゃまだダメなんだ」

と受け取ってしまうことがあります。

まずは、

「がんばったね」
「前よりできるようになったね」
「続けてきた成果だね」

と、今のがんばりを認めることが大切です。

子どもが安心して達成感を感じられると、
次への力が出てきます。

■ 子どもは思っている以上に批判に敏感

中高生は、学校でもテストでも部活でも、
常に評価される環境にいます。

そのため、自己肯定感が下がっている子ほど、
少しの言葉にも敏感です。

親としては普通に言ったつもりでも、子どもは

「責められた」
「バカにされた」
「またダメ出しされた」

と受け取ることがあります。

特に、勉強で自信をなくしている子には、

「間違っても大丈夫」
「分からないところからやればいい」
「できるところを増やしていこう」

という安心感が必要です。

■ 親ができる一番大事な対応

勉強しない子への対応で大切なのは、

勉強させることより先に、関係を整えること

です。

関係が整っていない状態では、
どんな正しいアドバイスも届きません。

まずは、

・責めない
・急がせない
・認める
・見守る
・安心できる環境を作る

ここから始めることが大切です。

子どもがのびのびできる状態になると、
少しずつ話を聞けるようになります。

そして、分からないことを分からないと言えたり、

間違えてもやり直せるようになったりします。

■ それでも家庭だけでは難しいこともある

ただ、実際には、

・どこから勉強を戻せばいいか分からない
・親が言うと反発される
・子どもとの関係がこじれている
・勉強の進め方が分からない

というケースも多くあります。

そういう場合は、
家庭だけで抱え込まなくても大丈夫です。

第三者が入ることで、

子どもが素直に話を聞けたり、
少しずつ勉強に向かいやすくなることもあります。

家庭教師では、
つまずきの原因を整理しながら、

お子さんの状態に合わせて
無理のない形で進めていきます。

■ 最後に

勉強しない子に対して、
親ができることはたくさんあります。

ただ、それは

「勉強しなさい」と言い続けることではありません。

まずは、子どもとの関係を整えること。

そして、子どもが安心して勉強に向かえる状態を作ることです。

「うちの子の場合はどうしたらいいんだろう？」

と感じた方は、まずは状況を整理するだけでも大丈夫です。

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